Сопровождение и поддержка инвалидов и лиц с ОВЗ при получении профессионального образования

Последние несколько лет, в нашей стране обеспечение доступной среды для инвалидов и лиц с ОВЗ является одним из приоритетных направлений государственной политики. С каждым годом государство оказывает всё большее содействие в вопросах получения образования как самим инвалидам и лицам с ОВЗ, так и образовательным учреждениям. Министерство Просвещения разработало соответствующие адаптивные программы обучения, изложив их в Федеральном Государственном образовательном стандарте, однако, проблема получения профессионального образования для инвалидов и лиц с ОВЗ актуальна и по сей день. А ведь образование – это не только процесс и результат освоения определенной системы знаний и умений и упорядочивание их совокупности на основе заранее заданных принципов и задач, это ещё и один из способов вхождения в мир; это средство социализации, становления и развития личности; это фактор, который воздействует на социальный статус личности, на процесс её профессионализации и самоутверждения. Имея большой опыт успешной социальной интеграции студентов в условиях северного социума, мы хотим предложить усовершенствование системы сопровождения и поддержки при получении профессионального образования для инвалидов и лиц с ОВЗ на примере г. Нягани К реализации проекта будут привлечены профессионалы своего дела, неравнодушные к вышеуказанной проблеме.