"Совушкины объятия" - создание условий для развития сенсомоторной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья

1. дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 2 до 11 лет
2. родители детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 2 до 11 лет
3. педагоги и специалисты образования и социальной сферы города Нягань

Актуальность создания пространства для развития сенсорной интеграции обусловлена с одной стороны - рядом факторов, свидетельствующих об увеличении количества детей с ОВЗ, с другой - недостаточным количеством технологий по сенсорной интеграции в психолого-педагогической практике города Нягань. Анализ степени разработанности проблемы в городе Нягань показывает, что в психолого-педагогической практике развитие сенсорной интеграции осуществляется в основном с позиции развития анализаторных систем: зрительной, слуховой, тактильной, иногда кинестетической. Сегодня все чаще в программу сопровождения детей с ОВЗ включают сенсомоторное развитие детей, но осуществляется оно как развлекательно-развивающее, кроме того, выявлено, что методы и приемы работы в основном направлены на нормотипичных детей, являются универсальными, не учитывающими индивидуальные особенности ребенка и уровни его развития. В ходе первичного обследования детей, поступающих на курс коррекционно-развивающего сопровождения в АНО "Центр ППС "СоДействие", специалисты все чаще стали фиксировать показатели, свидетельствующие о недостаточном развитии или нарушении функций сенсорной интеграции. Дисфункция сенсорной интеграции представляет собой комплексное церебральное расстройство, при котором дети неправильно интерпретируют повседневную сенсорную информацию, в том числе тактильную, слуховую, зрительную, обонятельную, вкусовую и двигательную, что в свою очередь приводит к нарушению регуляции поведения, эмоций, развитии координации, речи и как следствие влияет на обучение и социальную адаптацию. Реализация проекта "Совушкины объятия" имеет высокую социальную значимость для города Нягань и направлен на создание эффективных условий, обеспечивающих развитие сенсомоторной интеграции детей с ОВЗ в возрасте от 2 до 11 лет, проживающих в городе Нягань, через специально организованное пространство с набором специальных подвесных снарядов для занятий по методу сенсомоторной интеграции «Дом совы». Проведение занятий в специально организованной среде с применением набора тренажёров "Дом совы" будут способствовать положительной динамике в усвоении основных образовательных программ, адаптации к среде: учебной, социальной и в дальнейшем - социализации не менее, чем у 61 ребенка с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 2 до 11 лет (планируется сформировать три группы детей от 2 до 3 лет (ранний возраст), от 3 до 7 лет (дошкольный возраст), от 7 до 11 лет - младший школьный возраст). Все занятия построены в форме 
сюжетно-ролевой игры, проходят в живой непринужденной атмосфере освоения знаний. Учебный и воспитательный процесс будет интересным, мотивирующим и веселым, а главное - не утомляющим ребенка, способствующим развитию сенсорной интеграции. Данный проект содержит элементы инновации в части современных методов, тренировок, тренингов. Проект во многом уникален, поскольку не имеет аналогов в городе Нягань. В результате реализации проекта будет организован региональный семинар-практикум.

1. создание эффективных условий, обеспечивающих развитие сенсомоторной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 2 до 11 лет, проживающих в городе Нягань, через специально организованное пространство с набором специальных подвесных снарядов для занятий по методу сенсомоторной интеграции «Дом совы»

1. Организовать пространство для комплекса с набором специальных подвесных снарядов для занятий по методу сенсомоторной интеграции
2. Обучить 2 специалистов
3. Реализовать комплексную программу коррекционно-развивающих занятий "Совушкины объятия", включающих в себя систему физических упражнений и и особых телесноориентированных игр, направленных на развитие сенсомоторной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья
4. Оптимизировать психофизиологическое состояние детей с ограниченными возможностями здоровья, посредством проведения коррекционно-развивающих занятий по программе "Совушкины объятия". Провести анализ результатов работы в рамках реализации проекта.