UGRA.LIVE. Наследники героев Самотлора

1. учащиеся 8-11 классов школ Нижневартовска

Проект направлен на актуализацию у учащихся любви к своему родному краю, а также знакомство с основами нефтепромысла. Акцент сделан на интерактивность и вовлеченность ребят посредством задействования онлайн площадок.
Для участия в проекте выбраны подростки - учащиеся 8-11 классов школ гг. Нижневартовска и Мегиона. Подростки этого возраста имеют достаточный жизненный опыт, чтобы по достоинству оценить масштаб народного подвига, позволившего снабжать нефтью всю огромную экономку большой страны, бывшей Советским Союзом.
На базе инстаграм-аккаунта @UGRA.LIVE будет организован и проведен флешмоб #МойСамотлор, где в течение всего времени действия проекта будут размещаться сторис и фото учащихся 8-11 классов школ гг. Нижневартовска и Мегиона. Задача участников – в нефтяной атрибутике, с семейными архивными фотографиями в руках либо на фоне, связанном с нефтяной отраслью, снять фото/видео на тему «Самотлор для меня – это…». Специально для оценки присланных фото и видео будет создано жюри, которое определит самые интересные работы и поощрит их призами. Во флешмобе планируется участие не менее 100 человек.
При тесном взаимодействии с ветеранскими организациями Нижневартовска будет проведено не менее 5 встреч с очевидцами становления и развития месторождения нефти Самотлор, которые посетит не менее 180 учащихся 8-11 классов школ Нижневартовска. На встречах учащиеся услышат воспоминания ветеранов, смогут задать им интересующие вопросы.
Будет организована передвижная фотовыставка в 5-ти школах гг. Мегион и Нижневартовск. В знакомстве с историческими фотографиями примут участие не менее 500 учащихся школ.
В продолжение работы, начатой в рамках губернаторского гранта «Живая история» (2021), будут проведены интервью с ветеранами, бывшими работниками нефтяного месторождения Самотлор. Воспоминания о трудовом подвиге в формате видеоматерилов разместятся на youtube-канале и сайте UGRA.LIVE.
В рамках проекта «UGRA.LIVE. Наследники Самотлора» планируется создать на базе сайта UGRA.LIVE пять блоков тестирования по различным темам, связанным с историей родного края. При этом учитель имеет возможность отследить результаты, полученные учениками, посредством входа в отдельный личный кабинет. Не менее 500 учащихся 8-11 классов примут участие в онлайн тестировании.
Сайт UGRA.LIVE был создан на средства губернаторского гранта и здесь размещено большинство материалов из энциклопедии «Эра Самотлора» (2020), которая на сегодняшний день является наиболее полным источником информации об истории легендарного месторождения.
Результатом реализации проекта станет популяризация истории Самотлора и его героев. Активная пропаганда высокой социальной значимости подвига людей труда, участвовавших в освоении и становлении Самотлора, помогут сделать вклад в воспитание нового поколения ответственных, трудолюбивых, целеустремленных ребят, настоящих патриотов России и своей Малой Родины.

Югра – нефтяной край. И нефтедобыча является важной составляющей экономики региона. Тем более важно сохранить страницы истории добычи нефти и газа для будущих поколений.
В дополненном по инициативе президента законе о воспитании от 31 июля 2020 отмечено «формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде».
Действительно, сохранение исторической памяти - важный аспект воспитания подрастающего поколения. И если в широком плане (истории России) в этом направлении ведется активная работа: мы видим активное вовлечение молодежи в федеральные исторические и патриотические проекты, то с локальной исторической памятью (история малой Родины, краеведение) есть некоторые сложности. Занятия краеведением и историями жизни выдающихся людей своего региона - по-прежнему непопулярны у современных подростков. Тут наблюдается значительный разрыв: молодежь начинает гордиться историей России, подвигами ее героев, но при этом мало что знает о истории своего родного региона и его героях. Это все еще не «модно». На сокращение данного разрыва и направлен проект «UGRA.LIVE. Наследники Самотлора».
Интерактивность, привычные для современных школьников онлайн-площадки, конкурсная составляющая создадут дополнительные стимулы для привлечения внимания подрастающего поколения к истории Югры и, в частности, городов Нижневартовск и Мегион.

ДЛЯ СПРАВКИ:
Некоторое время назад мы инициировали масштабный мультимедийный проект «Эра Самотлора», посвященный 55-летию месторождения, призванный собрать, сохранить и распространить знания об истории Самотлора, о периодах его становления и развития, выявить и увековечить имена первопроходцев и достойных представителей нефтяной и иных отраслей. В сентябре 2020 г. была напечатана книга «Эра Самотлора» - итог почти трехлетней работы.
Следующим этапом в рамках губернаторского гранта «Живая история» был создан и наполнен первичной информацией сайт UGRA.LIVE, где были размещены большинство собранных в ходе подготовки книги материалы. Все желающие могут ознакомиться с историей месторождению нефти Самотлор, проникнуться гордостью за совершенный трудовой подвиг.

1. Повышение интереса у учащихся 8-11 классов школ гг. Нижневартовска и Мегиона к истории своей малой родины путем проведения специальных мероприятий по истории месторождения нефти Самотлор и задействования просветительских онлайн ресурсов.

1. Организовать передвижную фотовыставку в 5-ти школах гг. Мегион и Нижневартовск.
2. Записать видеоинтервью с ветеранами, бывшими работниками месторождения нефти Самотлор.
3. Провести на базе школ встречи учащихся с очевидцами становления и развития Самотлора.
4. Создать на базе сайта UGRA.LIVE блоки тестирования по различным темам, связанным с историей Самотлора и гг. Нижневартовск и Мегион.
5. Организовать и провести на базе инстаграм-аккаунта @UGRA.LIVE флешмоб #МойСамотлор.