Уютный уголок

прямые благополучатели: все учащиеся с 1 по 11 класс, включая детей с особенностями развития. косвенные благополучатели: в осуществлении проекта приняли учителя,родители,волонтеры.

Наш проект разработан вместе с детьми и для детей. Мы провели опрос среди учащихся и выяснили, что 77% из них на переменах «сидят» в мобильных устройствах, 17% - бегают по коридорам и только 6% общаются друг с другом. Результаты исследования показали,что учащиеся вредят своему здоровью: портят зрение,осанку, ведут малоподвижный образ жизни. Школа должна стать индивидуальным и свободным общественно-культурным пространством, где ребятам хочется находиться, учиться, развиваться, радоваться и играть, отдыхать. Такое пространство поможет нам создать наш проект .Благодаря данному проекту у учащихся появится возможность с интересом проводить свободное время между уроками в кругу своих друзей,расширить свой кругозор и навыки общения. Данные второго опроса, среди школьников выявили,что 96% детей одобрили идею создания уютного уголка , 2% - воздержались, 2%- «против». Проект актуален. В процессе создания проекта ребята вносили предложения, переносили свои идеи на бумагу, обсуждали предложенные идеи. Конструировали, строили, представляемый живописный уголок,где они будут проводить перемены, мероприятия. Проект предполагает создание современных комфортных условий для проведения перемен. Наша цель - обустроить рекреацию, создать уютный уголок.Мы привлекаем представителей родительской общественности, педагогов и всех заинтересованных лиц.

Проект затрагивает социальные аспекты и раскрывает важность сохранения здоровья школьников.Современной школе необходимы многофункциональные зоны отдыха с современным дизайном. Грамотное преобразование пространства необходимо, чтобы вдохновлять на продуктивное обучение, общение и коммуникабельность, взаимодействие и творчество . Проект расширяет возможности воспитания и развития социально значимой здоровой личности.

Цель: Создать рекреационную зону (зону отдыха и творчества)

1.Подобрать информационные материалы и изучить их.
2. Разработать и подготовить план.
3.Провести экономическую оценку проекта