Видеоистория Югры. Фильм 1: Диалог с древними зодчими
Проект не получил поддержку
Сроки реализации
01.03.2022 - 31.08.2023
Источник финансирования
Грант губернатора СО НКО (Второй конкурс 2021)
Подробнее
Направления проекта
Общая сумма расходов на реализацию проекта
7 673 910 руб.
Размер гранта
4 556 510 руб.
Cофинансирование
3 117 400 руб.
Проект реализует:
Целевые аудитории
- Население ХМАО-Югры
Описание проекта
В настоящее время в округе выполняется проект по написанию истории Югры ИРИ РАН в восьми томах, из которых только один посвящен древней истории – археологии. Археологическое наследие Югры феноменально, оно составляет 96% всего культурного наследия Югры. По «сложившейся традиции», именно оно не представлено нигде, в музеях, например, в 90% случаях представлена этнография коренных малочисленных народов. Археологии очень мало.
То же самое с историей Югры – лишь один том посвящен археологическому наследию.
Остальные тома, в основном, будут рассказывать о нефтегазовом освоении Севера. Иными словами, о том, что уже есть, история, которая существует. Это не будет иметь социального значения, так как пишется в основном для специалистов.
Мы же предлагаем продукт для всего населения – рассчитанный на восприятие, так как прежде всего воспринимается информация визуальная.
Мы предлагаем проект создания серии фильмов о наиболее ярких и значимых археологических открытиях и памятниках Югры разных эпох. Этот процесс долгосрочный, и первым станет фильм о каюковской археологической культуре – первом укрепленном поселении Югры, которое уже вызвало международный интерес. Укрепленные поселения с регулярной застройкой – это материальное свидетельство наличия развития архитектурно-проектной мысли древних технологий. К тому же – маркирует начальную стадию формирования общественных отношений в древних обществах охотников-собирателей. Это мировая проблема, которая не решена в науке. У нас вопрос еще в том, что это: привнесенная с мигрантами или возникшая здесь?
На создание первого фильма предполагается консолидированный бюджет из разных источников (муниципальный бюджет, СурГУ, ФПГ, ПФКИ, собственные средства), и, в связи с этим отдельный блок задач, оставшийся без финансирования – это реквизит. Он требует предварительной научной проработки и исполнения, а также включает в результатах информационное сопровождение и мастер-классы, которые являются уникальными: этого никто не решал ранее, ни в научном, ни в кинематографическом плане. Поэтому это и вылилось в отдельный блок. В результате появляются дополнительные, не связанные с фильмом продукты в виде коллекций и мастер-классов, которые будут представлять самостоятельную ценность и использоваться после съемок фильма в образовательной и в музейно-туристической деятельности.
Фильм будет сниматься на основе археологического историко-культурного эксперимента, поэтому в первую очередь нам нужны аутентичные орудия: каменные и деревянные. Далее: игровая часть фильма – комплект костюмов, в которые мы облачим строителей. Поскольку фильм предполагает эксперимент, диалог с древними зодчими, соответственно, мы должны показать, как мы строим и как строили они. В этом будет состоять игровая часть фильма.
То же самое с историей Югры – лишь один том посвящен археологическому наследию.
Остальные тома, в основном, будут рассказывать о нефтегазовом освоении Севера. Иными словами, о том, что уже есть, история, которая существует. Это не будет иметь социального значения, так как пишется в основном для специалистов.
Мы же предлагаем продукт для всего населения – рассчитанный на восприятие, так как прежде всего воспринимается информация визуальная.
Мы предлагаем проект создания серии фильмов о наиболее ярких и значимых археологических открытиях и памятниках Югры разных эпох. Этот процесс долгосрочный, и первым станет фильм о каюковской археологической культуре – первом укрепленном поселении Югры, которое уже вызвало международный интерес. Укрепленные поселения с регулярной застройкой – это материальное свидетельство наличия развития архитектурно-проектной мысли древних технологий. К тому же – маркирует начальную стадию формирования общественных отношений в древних обществах охотников-собирателей. Это мировая проблема, которая не решена в науке. У нас вопрос еще в том, что это: привнесенная с мигрантами или возникшая здесь?
На создание первого фильма предполагается консолидированный бюджет из разных источников (муниципальный бюджет, СурГУ, ФПГ, ПФКИ, собственные средства), и, в связи с этим отдельный блок задач, оставшийся без финансирования – это реквизит. Он требует предварительной научной проработки и исполнения, а также включает в результатах информационное сопровождение и мастер-классы, которые являются уникальными: этого никто не решал ранее, ни в научном, ни в кинематографическом плане. Поэтому это и вылилось в отдельный блок. В результате появляются дополнительные, не связанные с фильмом продукты в виде коллекций и мастер-классов, которые будут представлять самостоятельную ценность и использоваться после съемок фильма в образовательной и в музейно-туристической деятельности.
Фильм будет сниматься на основе археологического историко-культурного эксперимента, поэтому в первую очередь нам нужны аутентичные орудия: каменные и деревянные. Далее: игровая часть фильма – комплект костюмов, в которые мы облачим строителей. Поскольку фильм предполагает эксперимент, диалог с древними зодчими, соответственно, мы должны показать, как мы строим и как строили они. В этом будет состоять игровая часть фильма.
Обоснование социальной значимости
В ХМАО-Югре социальная сфера развивалась и продолжает развиваться преимущественно в крупных населенных пунктах, где сосредоточено больше всего населения. Но на обширных территориях округа существенно большее количество малых населенных пунктов, основная часть которых имеет производственное назначение и связана с добычей и транспортировкой нефти и газа. Эти населенные пункты значительно удалены от крупных городов, и так сложилось, что в каждом из них микросоциальная сфера развивалась самостоятельно. В последние годы социальные объекты, такие как детские сады, школы, переносятся в населенные пункты, не связанные с производством, например,как с.п. Салым. 6 компрессорная Самсоновская Газпром-транспортировки вывела социальные учреждения и передала их в с.п. Салым. Так же – расположенная рядом компрессорная Транснефти. Т.о., на территории округа появляются населенные пункты с частично развитой социальной инфраструктурой, а именно с большим количеством детских садов и образовательных учреждений. Наш проект предусматривает съемки фильма, но декорации, то есть постройки каменного века и связанная с ним деятельность, будут размещаться на территории музейного комплекса. Мы снимаем кино, и этим создаем действующие экспонаты: постройки и сооружения, инвентарь, которые будут использоваться в этом музее.. То есть, создавая музей, как инфраструктурный компонент, фильм – не просто задействует съемочную группу, но задействует жителей и специалистов. В дальнейшем продукт получается шире, чем просто медиапродукт. По результатам будет создан фильм, но в результате подготовки и съемок, помимо медийного продукта, который станет доступен жителям как больших, так и малых населенных пунктов, что в свою очередь, будет способствовать социальной информированности жизни региона и его истории, мы создадим часть экспозиции и коллекции будущего музея и музея археологического эксперимента. Созданные жилища будут использоваться для школьного образования и для туристического использования. Все желающие смогут совершить прыжок в прошлое в использованных в фильме костюмах. В итоге: драйвер развития социальной инфраструктуры малого населенного пункта – с.п. Салым, музейного комплекса СКР. Создание фильма позволит привлечь к работе школьников, молодежь, студентов, специалистов и коренных малочисленных народов Севера. Объект музейного показа, который используется в образовательной, культурно-просветительской и музейно-туристической целях. В целом фильм способствует развитию информационной сферы.
Цели
- Создание реквизита для съемок документально-художественного фильма №1 Диалог с древними зодчими (из серии Видеоистория Югры)
Задачи
- 16 костюмов для мужчин, женщин и детей. Их разработка, изготовление.
- Каменные и деревянные орудия. Изготовление.
- Керамическая посуда – изготовление и использование: приготовление пищи, создание интерьера внутри жилища.
- Привлечение художника для зарисовки и создания выставки исторической живописи по каюковской археологической культуре и домостроению в каюковской археологической культуре.
- Съемки мастер-классов по изготовлению костюмов, керамической посуды, каменных и деревянных орудий, по которым будут созданы учебные фильмы.
Похожие проекты
Учитель-волонтер
Наука, образование и просвещение
ДНР/ЛНР, ХМАО-Югра, Другие регионы РФ
РОО УЧИТЕЛЬ-ВОЛОНТЕР
+4
Важно мусор разделить и планету сохранить
Реализован успешно
Охрана окружающей среды и защита животных
Лангепас
348 000 000 руб.
Проект по наставничеству в сфере адаптивного спорта "Медиаштанга"
Наука, образование и просвещение
ХМАО-Югра
БУ ДО СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ЦЕНТР АДАПТИВНОГО СПОРТА ЮГРЫ
Учебный центр «ОПЛОТ» как региональная ресурсная площадка для получения основных навыков в военной подготовке, восстановления знаний и умений военной ...
Наука, образование и просвещение
Урай, Нягань, Югорск, Советский район
984 520 руб.
РСПОО СОЮЗ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ЗАПАСА ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СПЕЦИАЛЬНОГО...
Всего сотрудников
1
+5