Вожатый - в каждый двор! - Единый личный кабинет активиста Югры

Проблема организация организации досуга детей и подростков в возрасте 6-17 лет в вечернее время в летний период
Основная цель проекта - организовать досуг детей от 6 до 17 лет в вечернее время в летний период на дворовой площадки в пгт.Высокий
Для детей от 6 до 12 лет путем организации на дворовой площадке различных дворовых игр.
Для подростков от 14 до 17 лет - организация трудозанятости подростков в качестве помощников вожатых для проведения игр с детьми от 6 до 12 лет во дворе.
Для осуществления проекта необходимо провести соответствующую работу - подготовить команду из подростков 14-17 лет для организации регулярных игр во дворе с детьми 6- 12 лет; организовать трудоустройство подростков, прошедших обучение для работы во дворе с детьми; организовать регулярные игры во дворе с детьми 6-12 лет обученными подростками 14-17 лет
Отбор в школу вожатых проводится через образовательные учреждения п.Высокий в количестве 50 человек.
Первоначально проводится обучение подростков в "Школе вожатых", которая предполагает обучение технологиям игротехники, работе с детьми и оказанию первой медицинской помощи, Далее отбор на основе итогового зачета по согласованию с психологом.
Для работы на площадках определяются подростки 14-17 лет, прошедшие обучение в "Школе вожатых" и специалисты, имеющие опыт работы в загородных и курортных детских оздоровительных лагерях, молодежных центрах и на площадках временного пребывания для кураторства над подростками.
Для проекта отобрано 12 дворовых оборудованных площадок (указаны на приложенной карте) в поселке.
Рабочий день начнется с 16.00 с общего собрания, далее на площадке с 17.00 до 20.00 будут находиться 2 подростка, каждые 4 площадки будет контролировать 1 куратор (взрослый). Оформление по срочному трудовому договору с прохождением медицинской комиссии и инструктажа по охране труда и технике безопасности.
Рабочая неделя будет с одним выходным - воскресенье.
Основные качественные результаты:
- организация досуга и занятости детей 6-12 лет и подростков 14-17 лет в летний период в вечернее время в условиях дворовой площадки п.Высокий;
- обучение подростков 14-17 лет игротехнике и вожатским технологиям работы с детьми;
- создание методического пособия по дворовым играм;
- создание рабочих мест для подростков 14-17 лет.
Основные количественные результаты:
количество детей от 6 до 12 лет, занятых на дворовых площадках при реализации проекта - 240
количество созданных рабочих мест для подростков 14-17 лет - 24
количество подростков, прошедших обучение в Школе вожатых - 50
количество дворовых площадок в поселке Высокий, участвующих в проекте - 12
В период с 2003 по 2008 в г.Мегионе реализовывался данный проект (https://admmegion.ru/org/federal/ssrf/news/index.php?ELEMENT_ID=14235 https://admhmansy.ru/news/478/77368/), и программа была востребована. К данному проекту прилагаем программу 2007 года, которая была разработана на основе предложений ребят которые работали в 2006 году.

Цели

Организовать досуг детей от 6 до 17 лет в вечернее время в летний период на дворовой площадки в пгт.Высокий

Задачи

подготовить команду из подростков 14-17 лет для организации регулярных игр во дворе с детьми 6- 12 лет
обеспечить трудоустройство подростков, прошедших обучение для работы во дворе с детьми
обеспечить регулярные игры во дворе с детьми 6-12 лет обученными подростками 14-17 лет
разработка методических материалов по дворовым играм для распространения во дворах с участием помощников вожатых

Результат реализации проекта

Проект может быть реализован на любой территории, важно пройти обучение в полном соответствии с программой обучения и обязательно с отработкой на практике, необходимо офлайн обучение для тактильного контакта. С будущими вожатыми общаться на уровне взрослых понимая, что они больше работники, чем дети. Обязательно обговорить с родителями вожатых восприятия рабочего места для их детей, что это не лагерь и не увеселительное мероприятие, а рабочее место. Не оставлять без присмотра, но и не давить постоянным нахождением рядом с вожатыми. Ни в коем случае не начинать играть с детьми вместо вожатых или пытаться кураторам перетянуть инициативу на себя. контроль - да, но не замена. По сути благодаря этому проекту сформирован актив, который может помогать при реализации мероприятий и проектов.