Жители страны Здоровья

1. дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды

Важное социальное значение деятельности проекта заключается в использовании в коррекционных целях ортопедических приспособлений и тренажеров комплексного и локального воздействия. Для каждого ребенка с ОВЗ рассчитывается индивидуально дозированные нагрузки различной направленности и мощности. Это способствует полному или частичному восстановлению функций опорно-двигательного аппарата, происходит восстановление (в том числе коррекция и компенсация) нарушенных или временно утраченных функций организма ребенка с ОВЗ с использованием средств и методов адаптивной физической культуры и адаптивного спорта.
Проживающие на территории г.п.Федоровский дети с ОВЗ и дети-инвалиды не имеют возможности заниматься адаптивной физической культурой из-за отсутствия нужного количества адаптивных мероприятий по восстановлению опорно-двигательного аппарата.
В рамках проекта будет организован кабинет адаптивной физической культуре, где будут проводиться коррекционные мероприятия.
Наш проект приведет к тому, что не менее 100 детей с ОВЗ и детей-инвалидов будут заниматься восстанавливающими занятиями, посетят адаптивный кабинет 3 раза в неделю, что приведет к улучшению их здоровья. Все это способствует полному или частичному восстановлению функций опорно-двигательного аппарата, происходит восстановление (в том числе коррекция и компенсация) нарушенных или временно утраченных функций организма ребенка с ОВЗ с использованием средств и методов адаптивной физической культуры и адаптивного спорта

В России фиксируется рост количества детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Об этом заявила уполномоченный при президенте России по правам ребенка Анна Кузнецова на итоговой коллегии Минпросвещения.
Согласно статистике, размещенной на сайте Федеральной информационной системе «Федеральный реестр инвалидов» на территории ХМАО-Югры проживает 7118 детей- инвалидов.(ссылка: https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu) .
Одним из средств, улучшающих психическое и физическое состояние детей, является адаптивная физическая культура. Целью адаптивной физической культуры является: формирование потребностей занятий физическими упражнениями, укрепление здоровья, повышение трудоспособности, интеллектуальное, психическое развитие.
Поэтому регулярные занятия для таких детей являются жизненно необходимыми.
На территории г.п. Федоровский проживает более 600 Детей с ОВЗ и инвалидов. По данным образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования на территории для них организованы адаптивные мероприятия, но этого очень мало, что приводит к ухудшению здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Нами был проведен опрос 120 родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов, из них:
- 70% родителей детей с ОВЗ и инвалидов считают, что в г.п.Федоровком мало мероприятий по адаптивной физкультуре
- 80% замечают ухудшение здоровья детей из-за отсутствия восстановительных мероприятий по адаптивной физической культуре;
- 85% родителей детей с ОВЗ и инвалидов отмечают желание по систематическим занятиям по адаптивной физической культуре.
Исходя из вышеизложенного можно выделить следующую проблему: ухудшение здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов из-за отсутствия достаточных кабинетов и мероприятий, организованных на территории г.п.Федоровский
Наш проект актуальный и значимый для деток с ОВЗ и инвалидов на территории г.п. Федоровский, так как адаптивная физическая культура и спорт являются эффективными технологиями физического и социального развития, максимальной самореализации и социализации детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Занятия детей — инвалидов адаптивной физической культурой во многих случаях можно рассматривать не только как средство реабилитации, но и как постоянную форму жизненной активности – социальной занятости и достижений. Систематические занятия не только расширяют их функциональные возможности, оздоравливают организм, улучшают деятельность опорно — двигательного аппарата, сердечно — сосудистой, дыхательной и других систем организма, но и благоприятно воздействует на психику, мобилизуют волю, дают детям — инвалидам чувство социальной защищенности и полезности.

1. Развитие физических качеств и способностей, совершенствование функциональных возможностей организма ребенка с ОВЗ, укрепление индивидуального здоровья путем занятий в кабинете адаптивной физической культуры.

1. Организация кабинета адаптивной физической культуры и проведение организационно-подготовительных мероприятий.
2. Обеспечение развития и тренировки всех систем и функций организма ребёнка через оптимальные физические нагрузки