"Адреналин" - курс практических занятий для сотрудников БУ "Лангепасская городская больница"

1. 150 человек сотрудников БУ "Лангепасская городская больница", из первичного звена (отделение скорой медицинской помощи, поликлиника)

"- Вчера был вызов к годовалому ребенку, делала сердечно-лёгочную реанимацию. Малыша спасли, а я переживаю, все ли делала правильно? Я приду к вам на манекенах попрактиковаться? Хочу быть уверенной в своих действиях". С этого звонка сотрудника реанимационной бригады сформировалась идея проекта. Медицинские работники перед входом в профессию проходят одно из самых продолжительных обучений. В течении трудовой деятельности они повышают свой уровень профессионализма, а каждые 5 лет подтверждают квалификацию. Но непрерывное медицинское образование не предоставляет возможность в достаточном количестве отработать такие практические навыки как: сердечно-легочная реанимация, "Прием Геймлиха", перевод человека в стабильное боковое положение, техника наложения кровоостанавливающих повязок и жгутов и т.д. Реабилитация взрослого пострадавшего, подростка или младенца имеет свои важные особенности, которые нужно учитывать и отрабатывать на практике. Медицинские работники имеют высокую мотивацию к освоению новых знаний и получению именно практических навыков, так как от их действий зависит жизнь человека. Цель проекта: повысить профессиональные навыки и компетенции 150 сотрудников личного состава БУ «Лангепасская городская больница», из первичного звена (отделение скорой мед.помощи, поликлиника). Данные структуры являются основой системы оказания мед.помощи, всегда "на передовой" при борьбе за жизнь и здоровье пациентов.
В ходе реализации проекта будет проведено не менее 240 различных мероприятий по первой помощи (курсы выходного дня, вечерние занятия, мастер-классы, вебинары по теоретическим аспектам, тренинги (в том числе выездные) с обязательной отработкой навыков оказания первой помощи на манекенах-симуляторах). Итоги усвоения навыков оказания первой помощи и результаты прохождения симуляционных задач всех групп будут оцениваться конкурсной комиссией. Показавшие лучший результат - будут награждены.
Для отработки практических навыков по первой помощи Центр безопасности "Импульс" уже имеет качественную материально-техническую базу: манекены-симуляторы (взрослый пострадавший, младенец и подросток), позволяющие рассмотреть различные ситуации и виды пострадавших при чрезвычайных ситуациях, имитаторы ранений, сопоставимые с реальной ЧС, подручные средства для оказания первой помощи (косынки, картон, и др.), что позволяет слушателем ориентироваться в способах и возможности оказания первой помощи при ЧС. Симуляторы имеют компьютерную индикацию результатов. Это исключает необъективный фактор оценки выполнения СЛР. Команда проекта - опытные сотрудники отделения скорой мед.помощи, работающие в реанимационных бригадах.

Средства запрашиваются на приобретение необходимых манекенов для обучения проведения интубации (введение эндотрахеальной трубки в трахею с целью обеспечения проходимости дыхательных путей), освобождению дыхательных путей от инородного тела, покупку расходных материалов, поощрение инструкторов и победителей.

Коллектив БУ "Лангепасская городская больница" самый многочисленный в Лангепасе (более 1200 человек), около 15% входят в структуру первичного звена, работающего "на передовой" в системе здравоохранения. Чаще всего, медицинские работники хорошо физически подготовлены - т.к. условия работы требуют максимальной отдачи, умеют работать в команде, готовы оказывать необходимую помощь. Но выполняя ежедневную однотипную работу есть вероятность забыть или упустить особенности проведения приемов оказания первой помощи, если периодически не практикуешься. Из анонимных бесед с медиками (100 человек опрошено), выявлена потребность проведения дополнительных занятий по первой помощи.60% опрошенных рассказали, что в повседневной работе отсутствует регулярная необходимость проведения СЛР, следовательно практики нет. 70% признали, что чувствуют неуверенность в своих знаниях, им нужны регулярные практические тренировки. В пандемию, при усилении мер по борьбе с коронавирусной инфекцией, медики непрофильных специальностей «переквалифицироваться в вирусологов», сменили специализацию и шагнули в «красную зону». Возвращаясь на свои рабочие места, более 85% хотели бы пройти дополнительные практические курсы, позволяющие повторить навыки оказания первой помощи, уделив особое внимание отработкам приемов сердечно-легочной реанимации и распознаванию жизнеугрожающих состояний, с обязательной отработкой на различных манекенах (взрослый, подросток, младенец), чтобы в дальнейшем действовать четко, собранно и грамотно. В настоящее время для прохождения обучения на соответствующем оборудовании, медикам необходимо выезжать в командировки в учебные центры других городов (Сургут, Тюмень, Пермь). Это достаточно неудобно, а чаще - невозможно из-за сложной эпидем.обстановки и занятости медицинских работников.
Для Лангепаса данный проект является уникальным, т.к. позволит медицинским работникам отрабатывать практические навыки оказания первой помощи на манекенах-симуляторах при различных жизнеугрожающих ситуациях без отрыва от производства, с возможностью довести навыки до автоматизма, независимо от личной скорости усвоения материала. Это позволит не только отработать умения, но и преодолеть ряд внутренних барьеров, значительно повысить уверенность в собственной готовности оказать помощь пострадавшим людям.

1. Повышение профессиональных навыков, компетенций и готовности сотрудников БУ "Лангепасская городская больница" в сфере оказания первой помощи пострадавшим и больным путем проведения курса теоретических и практических занятий

1. Оснащение материально-технической базы и решение организационных вопросов для проведения обучения
2. Организация курса теоретических и практических занятий по навыкам оказания первой помощи для целевой группы проекта (не менее 150 человек, сотрудников БУ "Лангепасская городская больница")
3. Подведение итогов, выявление и награждение команд, показавших лучшие результаты по итогам усвоения пройденного курса обучения и погружения в экстремальные ситуации (решение ситуационных задач)
4. Осуществление анализа проекта
5. Информирование о мероприятиях проекта