Югра-Китай: культурный мост сотрудничества

Школьники среднего и старшего звена Студенты и молодые ученые (преподаватели) югорских ВУЗов Молодежь Югры (18-35) - зрители подкастов, открытых лекций, онлайн-трансляций, VR-фильмов Жители Югры - посетители выставок

Проект направлен на развитие молодёжного научно-творческого сотрудничества между Югрой и Китаем. Команда студентов югорских вузов (геологи, художники, фотографы, медийщики) организует совместную экспедицию по геологически родственным территориям ХМАО-Югры и Китая. В ходе маршрута участники проводят арт-пленэры, записывают двуязычные подкасты, снимают VR-контент о геологических объектах и создают основу для передвижной выставки, которая будет экспонироваться в Ханты-Мансийске, Москве, Пекине.Взаимная выгода проекта: Югра получает узнаваемость как центр научно-творческого туризма для китайской аудитории и практику межкультурной коммуникации для югорских студентов.Грант запрашивается на организацию экспедиции (включая знакомство китайских партнёров с Югрой), оплату методического, транспортного и информационного сопровождения, а также создание открытой методики проведения международных студенческих экспедиций для тиражирования в другие регионы России.

Проект реализуется в русле государственных приоритетов Российской Федерации:Указ Президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации до 2030 года» (в части развития межд.сотр-ва и молодёжной политики);Стратегия развития молодёжи Российской Федерации до 2030 года ( № 3500-р), которая ставит задачи вовлечения молодёжи в проектную деятельность и развитие «мягкой дипломатии»;Стратегия социально-экономического развития Сибири до 2035 года, включающая проекты транспортного коридора Югра — Китай, что подтверждает стратег. характер российско-китайского сотрудничества на межрегион. уровне.Как отметил Губернатор Югры Руслан Кухарук: «Сегодня Россия и Китай — это стратегические партнеры, которые взаимодействуют практически по всем основным направлениям. Большой потенциал для международного взаимодействия между Россией и Китаем может быть реализован и в рамках регионального сотрудничества» (интервью агентству «Синьхуа», 20.06.2024).Проект направлен на решение конкретных социальных проблем, с которыми сталкиваются различные группы молодёжи Югры:1: Школьники среднего и старшего звена (6–11 классы). Проблема: Отсутствие у школьников актуальной информации о геологических профессиях и их привлекательности, что приводит к неверному профессиональному самоопределению и оттоку абитуриентов из естественно-научных направлений.Югра — нефтегазовый регион, где геологическая отрасль является системообразующей. Однако наблюдается устойчивый тренд на выбор школьниками гуманитарных направлений при растущем запросе экономики на инженерные и естественно-научные специальности.2: Студенты и молодые учёные югорских вузов. Проблема: Дефицит международных контактов и межкультурных компетенций у студентов естественно-научных и творческих направлений, что снижает их конкурентоспособность на рынке труда в условиях глобализации и развития российско-китайского сотрудничества.3: Молодёжь Югры (18–35 лет) — широкая аудитория. Проблема: Дефицит качественного, современного и привлекательного контента о науке и геологии в регионе, что снижает интерес молодёжи к естественно-научной тематике и к возможностям самореализации в родном регионе. Современная молодёжь потребляет информацию в форматах подкастов, шортсов, VR-контента. Традиционные форматы научно-популярной коммуникации (лекции, статьи, телепередачи) не всегда эффективны.4: Жители Югры — посетители выставок. Проблема: Недостаток качественных выставок снижает интерес широкой публики к геологическому наследию Югры.

Создание и апробация модели международной молодёжной научно-творческой экспедиции для укрепления сотрудничества Югры и Китая, отвечая на призыв расширять взаимодействие за пределы традиционной нефтегазодобычи.

Сформировать интернациональную команду из студентов Югры и КНР (Китайский университет геологических наук, Пекин/Ухань) для участия в экспедиции, реализуя задачу «человеческих и гуманитарных связей» между странами.
Организовать и провести полевой этап (пленэры, съёмки, отбор образцов) на территории Ханты-Мансийского автономного округа — Югры (выезд на Приполярный Урал), демонстрируя геологическое наследие региона китайским партнёрам.
Организовать и провести исследовательски-творческий этап на территории Китая (геопарки Синьцзяна, Чжанцзяцзе, Ганьсу), изучив международный опыт сохранения геологического наследия.
Обеспечить параллельную работу трёх творческих лабораторий на всём протяжении проекта: арт-пленэр (живопись горных пород и индустриальных пейзажей); фото- и видеосъёмка (включая VR); запись двуязычных подкастов с участием студентов обеих стран.
Создать серию творческих и научно-популярных продуктов: фото-выставка (40 работ); выставка художественных работ (25 картин/зарисовок); 8 выпусков двуязычного подкаста (30–40 минут); VR-фильм (15 минут).
Презентовать результаты широкой общественности и целевым партнёрам (вузам, промышленным компаниям), организовав: презентацию проекта в Пекине (Российский культурный центр); выставку в Ханты-Мансийске; итоговую выставку в Москве (с участием китайской стороны).
Создать и распространить открытую методику «Организация международной студенческой научно-творческой экспедиции» (PDF, рус./англ.) для тиражирования опыта в другие регионы РФ.