Проект «Мир профессий — с детства!»

дети дошкольного возраста, родители (законные представители), педагогический состав МБДОУ д/с "Теремок" (п.г.т. Белый Яр)

Детский сад является первой ступенью в непрерывной системе образования Российской Федерации. Именно в дошкольной образовательной организации закладывается формирование базовых знаний об окружающей среде, тем самым, подготавливая детей дошкольного возраста к самоопределению в обществе. Государство делает упор на внутренний потенциал каждого ребенка, на его возможности и заложенные таланты, но в то же время, акцентирует внимание на цифровизации и IT-компетенциях. Необходимо сосредоточиться на актуальном времени, на цифровой эпохе. Московская школа управления «СКОЛКОВО» и Агентство стратегических инициатив провели исследование «Форсайт Компетенций 2030», после чего обнародовали новое пособие «Атлас новых профессий». Ознакомившись с профессиями, которые предлагает данное пособие, легко сделать вывод о нашем будущем. Современность, которая требует быстрых принятий решений, IT-компетенции, машины и программы – всё то, что ждёт впереди. Конечно, мы понимаем, что без старого не бывает нового. Следовательно, те профессии, которые мы имеем на данный момент, необходимы для поддержки экономики, для развития общества, в общем и целом, для нашей жизни. В рамках предполагается, что каждая группа МБДОУ д/с "Теремок" (п.г.т. Белый Яр) выбирает одно направление ранней профориентации, где в течение срока обучения дети знакомятся с соответствующими профессиями через игры, экскурсии, творческие занятия и встречи с представителями профессий. Ежегодно итоговым мероприятием становится представление полученных навыков, знаний и умений в том, или ином направлении профориентации. Планируется развивать такие профили как: мода и дизайн, ресторанное дело, инструктор по туризму (с основами ОБЖ), режиссёр театра и кино (включая мультипликацию). Социальная значимость проекта выступает в том, что, развивая раннюю профориентацию у детей дошкольного возраста, мы открываем для них мир профессий, развиваем социальные навыки, формируем ценностное отношение к труду, и, что не мало важно, вовлекаем семьи в образовательный процесс. Мы формируем единое воспитательное пространство, где педагоги, дети и родители становятся партнёрами в деле ранней профориентации, закладывая основы для успешного будущего каждого ребёнка.

Повысить эффективность ранней профориентации в дошкольном образовательном учреждении путём создания единого образовательного пространства, в котором каждая группа знакомится с одной из профессий, формируя у детей к концу обучения первичные представления о мире труда, уважение к людям разных специальностей и основы профессионального самоопределения через совместную игровую, познавательную и творческую деятельность.

Сформировать у детей элементарные представления о содержании, инструментах и значении различных профессий;
– разработать и внедрить систему работы по ранней профориентации, обеспечив участие возрастных групп ДОУ;
– создать банк методических материалов (конспекты, сценарии, дидактические игры) по каждому направлению проекта.
– Организовать взаимодействие с родителями по вопросам ранней профориентации, вовлечь их в совместную деятельность;
– привлечь к участию в проекте представителей различных профессий для проведения встреч и мастер-классов.