Редкие растения Югры: изучаем, открываем, сохраняем

Проект направлен на привлечение обучающихся и педагогов средних общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, вузов, активных граждан к изучению проблемы сохранения редких видов растений Югры. В ходе реализации проекта под руководством экспертов будет проведена экспедиция на территории Ханты-Мансийского и Советского районов для изучения состояния популяций редких растений, условий их произрастания. Будут предложены необходимые меры охраны редких видов растений и мест их произрастания. Научно-популярные лекции для педагогов и обучающихся образовательных учреждений Югры будут посвящены вопросам истории флоры Югры, экологических условий произрастания, лимитирующих факторах и мерах охраны редких растений. Будут разработаны методические рекомендации для педагогов средних общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования по организации исследований в области охраны редких растений, т.к. такие исследования требуют особых подходов. Мастер-классы будут посвящены методическим приемам выращивания редких растений Югры на приусадебных участках. В целях экологического просвещения населения будут разработаны научно-популярный буклет о редких растениях Югры и настольная тематическая игра для детей и взрослых , посвященная редким растениям Югры. Инновационной площадкой реализации проекта выступит Югорский государственный университет. Наличие лабораторной базы и квалифицированных экспертов позволит обеспечить высокий уровень организации и осуществления проекта.

Социальная значимость проекта заключается в решении актуальной проблемы сокращения популяций редких видов растений на территории ХМАО — Югры, вызванного не только промышленным освоением и антропогенной нагрузкой, но и экологической неграмотностью населения. Проект направлен на преодоление так называемой "слепоты к растениям" — явления, при котором люди не замечают или недооценивают значение окружающей их флоры. Это особенно важно в регионе, где редкие виды растений часто страдают из-за их сбора населением в декоративных, лекарственных или иных целях. Проект способствует повышению уровня экологической культуры и осведомленности жителей Югры о редких видах растений, их роли в экосистемах и необходимости их сохранения. Это особенно важно в условиях растущего антропогенного воздействия на природу. Социальные опросы, проведенные студентами Югорского университета, подтвердили, что население недостаточно информировано о состоянии редких видов растений и их значении для экологического баланса. Проект призван устранить этот информационный пробел через образовательные программы, мастер-классы, издание научно-популярных материалов и проведение тематических мероприятий. Было проведено анкетирование (https://forms.yandex.ru/u/ 67d2bd0f02848f01346db65e/),включащее вопросы о редких растениях Югры. Анкетирование прошли 102 человека разных возрастов (школьники, студенты Югорского государственного университета и активные жители) из г. Югорска и г. Ханты-Мансийска. По результатам анкетирования выявлено, что большинство (80 %) опрашиваемых имеют низкий уровень знаний о редких растениях, включая их внешний вид и категорию редкости. Но тем не менее, большинство респондентов испытывают заинтересованность в получении новых знаний, о редких растений ХМАО-ЮГРЫ. Важным аспектом социальной значимости проекта является вовлечение молодежи и волонтеров в научные исследования. Это не только способствует популяризации науки, но и формирует у подрастающего поколения чувство ответственности за сохранение природного наследия. Научное волонтерство предоставляет уникальную возможность для участников погрузиться в исследовательскую атмосферу, получить новые знания и навыки, а также внести реальный вклад в изучение и сохранение биоразнообразия региона. Для многих это может стать первым шагом к выбору профессии в области экологии, биологии или природоохранной деятельности. Кроме того, проект способствует укреплению связи между наукой и обществом. Участие добровольцев в экспедициях, мониторинге и исследованиях помогает не только собрать ценные данные, но и распространить знания о редких растениях среди широких слоев населения. Это формирует у людей понимание того, что сохранение природы — это не только задача ученых и государственных структур, но и ответственность каждого гражданина. Проект также имеет важное воспитательное значение. Через образовательные программы, экскурсии и мастер-классы участники проекта узнают о редких растениях, их экологической роли и мерах их охраны. Это способствует формированию бережного отношения к природе, развитию экологического сознания и активной гражданской позиции. Таким образом, социальная значимость проекта заключается в его комплексном подходе к решению проблемы сохранения редких видов растений. Он не только способствует научному изучению и охране биоразнообразия, но и формирует у населения экологическую грамотность, ответственность и интерес к природе родного края. Это важный шаг на пути к устойчивому развитию региона и сохранению его уникального природного наследия для будущих поколений.

• Цель: сохранение биоразнообразия путем популяризации знаний и развитии новых компетенций у населения Югры (активные граждане, обучающиеся и педагоги) в области изучения редких и исчезающих растений

• 1. Поиск новых местообитаний и изучение распространения редких и исчезающих видов растений Югры (занесенных в Красную книгу Югры)

• 2. Оценка устойчивости популяций редких и исчезающих видов растений Югры и выявления факторов, ограничивающих их распространение в условиях cеверных регионов на территориях Ханты-Мансийского и Советского районов

• 3. Повышение компетенций педагогов и обучающихся средних общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования, вузов Югры в вопросах ведения исследовательской деятельности в области сохранения биоразнообразия: обучение методам поиска редких и исчезающих растений, изучения состояния их популяций, предложения мер охраны

• 4. Популяризация знаний среди населения Югры вопросов о сохранении редких и исчезающих видов растений и возможном введении в культуру