Региональный конкурс профессионального мастерства среди обучающихся высших учебных заведений Педагогический дебют

1. Студенты старших курсов Коды направлений и специальностей: Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлению подготовки бакалавриат: 44.03.01 Педагогическое образование – физическая культура 49.03.01 Физическая культура 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) 49.03.03 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм 49.03.04 Спорт. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлению подготовки магистратура: 44.04.01 Педагогическое образование – физическая культура 49.04.01 Физическая культура 49.04.02 Физическая культура для лиц с ОВЗ.

Проект регионального конкурса профессионального мастерства среди обучающихся высших учебных заведений «Педагогический дебют» направлен на выявление одаренных и талантливых обучающихся, ориентированных на дальнейшее развитие и профессиональную деятельность, на обеспечение квалифицированными кадрами в сфере образования, физической культуры, спорта и фитнеса с учетом запроса работодателей и социальных партнеров, также на сохранение и укрепление взаимодействия вузов Ханты-Мансийского автономного округа Югры для формирования и реализации общих научно-методических требований, обеспечивающих высокое качество образовательного процесса и обмена передовым педагогическим опытом. 
Основная идея проекта регионального конкурса профессионального мастерства среди обучающихся высших учебных заведений «Педагогический дебют» - раскрытие
образа специалиста в сфере образования, физической культуры, спорта и фитнеса и развитие навыка проектировать и реализовывать индивидуальную траекторию физического развития обучающегося, оптимизировать его образовательную траекторию в предметной области «Физическая культура» с использованием современных технологий и научно-методических знаний в области наук о человеке. 
Целевую аудиторию проекта составляют студенты старших курсов, уже прошедшие практику в рамках учебного плана специальности и продемонстрировавшие наилучшие результаты.
В рамках проекта запланировано:
- привлечь максимальное количество образовательных организаций ХМАО-Югры к участию в региональном конкурсе профессионального мастерства среди обучающихся высших учебных заведений «Педагогический дебют»;
- провести региональный конкурс профессионального мастерства среди обучающихся высших учебных заведений «Педагогический дебют», программа которого состоит из следующих конкурсных заданий: разработка и проведение фрагмента основной части учебно-тренировочного занятия по виду спорта с использованием новых видов оборудования; разработка и проведение фрагмента основной части учебного занятия по физической культуре для обучающихся школьного возраста; организация индивидуального физкультурно- оздоровительного занятия средствами адаптивной физической культуры. 
- разместить информацию о конкурсе в социальных сетях, на сайтах проекта, образовательных учреждений региона и иных информационных ресурсах Сургутского государственного педагогического университета с целью пропаганды активной творческой профессиональной деятельности, популяризации профессии и формирования к ней уважения и престижа;
- провести круглый стол с целью обмена педагогическим опытом, а также выявить пробелы подготовки и целенаправленно их исправлять.
Одним из существенных результатов проекта является выявление и сопровождение одаренных студентов. Ведь, специалист по физической культуре, спорту и фитнесу, имеет неразрывную взаимосвязь с образованием, здравоохранением, культурой и выступает составным компонентом современного полноценного стандарта жизни, как специалиста, обеспечивающего социальную инфраструктуру.

Основными проблемами на решение которых направлен проект являются:
- отсутствие региональных мероприятий в сфере образования, физической культуры, спорта и фитнеса, направленных на создание оптимальных условий, для выявления одаренных и талантливых обучающихся, ориентированных на дальнейшее развитие и профессиональную деятельность. 
Региональный конкурс профессионального мастерства среди обучающихся высших учебных заведений "Педагогический дебют" помогает успешно решать задачи повышения качества подготовки специалистов, совершенствует профессиональные умения и навыки, развивает профессиональное и креативное мышление студентов, способствует формированию опыта творческой деятельности в профессиональной сфере в соответствии с вызовами современности. А также способствует развитию активной жизненной позиции, коммуникативных способностей, стремления к самосовершенствованию, самопознанию и созданию положительной мотивации к будущей профессии.
 

1. Создание оптимальных условий, для выявления одаренных и талантливых обучающихся, ориентированных на дальнейшее развитие и профессиональную деятельность.
2. Обеспечение квалифицированными кадрами в сфере образования, физической культуры, спорта и фитнеса с учетом запроса работодателей.
3. Сохранение и укрепление взаимодействия вузов Ханты-Мансийского автономного округа Югры для формирования и реализации общих научно-методических требований, обеспечивающих высокое качество образовательного процесса и обмена передовым педагогическим опытом.

1. Выполнить организационно-подготовительные мероприятия
2. Привлечь максимальное количество образовательных организаций ХМАО-Югры к участию в региональном конкурсе профессионального мастерства среди обучающихся высших учебных заведений «Педагогический дебют»
3. Провести региональный конкурс профессионального мастерства среди обучающихся высших учебных заведений «Педагогический дебют»
4. Выявить одаренных и талантливых студентов, ориентированных на дальнейшее развитие в профессиональной деятельности с дальнейшим организационным, научным и методическим сопровождением
5. Разместить информацию о конкурсе в социальных сетях, на сайтах проекта и образовательных учреждений региона, в городских печатных СМИ, на сайте и иных информационных ресурсах Сургутского государственного педагогического университета
6. Провести круглый стол с целью обмена педагогическим опытом, а также выявить пробелы подготовки и целенаправленно их исправлять