Региональный конкурс среди обучающихся образовательных учреждений «Лучший по предмету физическая культура Югры»

1. обучающиеся 4 классов
2. обучающиеся 5-6 классов, имеющих задержку психического развития
3. обучающиеся 11 классов.

Проект регионального конкурса среди обучающихся образовательных учреждений «Лучший по предмету физическая культура Югры», направлен на поддержку развития и сопровождения одаренных детей в области физической культуры и спорта, на вовлечение детей и подростков (в том числе детей с задержкой психического развития) в систематические занятия спортом, приобщение их к ценностям физической культуры, формирование у подрастающего поколения знаний в области физической культуры и навыков ведения здорового образа жизни. Основной идеей регионального конкурса среди обучающихся образовательных учреждений «Лучший по предмету физическая культура Югры », является объединение усилий учителей физической культуры, родителей, руководителей образовательной организации и других заинтересованных ведомств с целью создания благоприятных условий для реализации спортивного потенциала обучающихся. Целевую аудиторию проекта по развитию и поддержке способностей спортивно одаренных детей можно разделить на 3 группы: обучающиеся 4 классов, обучающиеся 5-6 классов имеющие задержку психического развития, обучающиеся 11 классов. 
Запланировано размещение информационных материалов о конкурсе в средствах массовой информации и сети интернет. Осуществляется и будет осуществляться подготовка и распространение видеоматериалов, статей и иных видов продукции о развитии способностей одаренных детей в области физической культуры и спорта, о способах освоения различных видов двигательной деятельности и повышения спортивных результатов.
Одним из существенных результатов проекта является выявление и сопровождение одаренных детей в области физической культуры, в том виртуального класса.

Основными проблемами на решение которых направлен проект являются:
- отсуствие в общеобразовательных учреждениях систематической работы по выявлению одаренных детей в области физической культуры и спорта;
- недостаточное количество региональных и местных мероприятий по развитию физической культуры в школах и школьного спорта;
- фактическое отсутствие физкультурно-спортивных мероприятий для детей с задержкой психического развития.
Проект отвечает задачам регионального плана мероприятий концепции преподавания учебного предмета «Физическая культура» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020-2024 годы и осуществляется в целях реализации раздела 7. Популяризация учебного предмета и п.7.2.Организация и проведение конкурсных мероприятий для обучающихся по учебному предмету «Физическая культура. Региональный конкурс среди обучающихся образовательных учреждений «Лучший по предмету физическая культура Югры» направлен на развитие и поддержку способностей спортивно одаренных детей по учебному предмету «Физическая культура» в образовательных организациях ХМАО-Югры и на развитие школьного спорта регионе.
Социальный эффект проекта приведёт к:
- увеличению доли спортивно одаренных детей (в том числе детей с задержкой психического развития), обучающихся в ХМАО-Югре;
- увеличению количества физкультурно-оздоровительных, спортивно-массовых мероприятий в образовательных организациях.
 

1. выявление одаренных и талантливых школьников для последующей поддержки и развития их способностей
2. формирование и развитие у обучающихся мотивационного интереса к физкультурно-спортивной деятельности и здоровому образу жизни.

1. Организовать цикл конкурсов «Лучший по предмету физическая культура» для основных целевых групп проекта обучающихся 4 классов; обучающихся 5-6 классов, имеющих задержку психического развития; обучающихся 11 классов.
2. Привлечь максимальное количество общеобразовательных организаций ХМАО-Югры к участию в цикле конкурсных мероприятий «Лучший по предмету физическая культура».
3. Создать условия для качественного проведения конкурса «Лучший по предмету физическая культура» с учетом актуальных потребностей образовательной среды по предмету «Физическая культура».
4. Создать условия для организации отборочных этапов конкурсов «Лучший по предмету физическая культура» внутри образовательных организаций.
5. Выявить одаренных детей в области физической культуры и спорта с дальнейшим организационным, научным и методическим сопровождением.