Семейная зарядка

Реализован (на оценке)
2

Оценка обновлена:

26.07.2026

Сроки реализации 01.09.2024 - 31.05.2025
Источник финансирования Грант губернатора СО НКО (Первый конкурс 2024)
Подробнее
Общая сумма расходов на реализацию проекта
309 715 руб.
Размер гранта
155 294 руб.
Cофинансирование
154 421 руб.

Проект реализует:

Целевые аудитории

  1. Дети и подростки
  2. Многодетные семьи

Описание проекта

В рамках реализации проекта "Семейная зарядка" планируется проведение оздоровительных занятий для детей и родителей в двух образовательных учреждениях г. Нижневартовска.
В муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении города Нижневартовска детский сад № 40 "Золотая рыбка" имеется два корпуса. ул. Северная, д. 8 "Б" (1 корпус) и ул. Мира, д. 23"Б"(2 корпус). Занятия будут проходить один раз в неделю в одном из корпусов. В месяц в каждом корпусе будет проходить по два занятия. В общем, в двух корпусах в детском саде № 40 будет проводиться 4 занятия в месяц. На каждое занятия будет приглашаться дети одной из групп. Планируется, что каждое занятие посетит 10 семей или 20 человек. Дети и родители будут награждены дипломами участника сразу после завершения занятий.
Занятия будут проходить в игровой форме, а так же будут даваться такие упражнения, которые дети и родители смогут выполнять совместно. Особое внимание будет уделяться в начале занятия информации о пользе систематических занятий не только для физического здоровья, но и для улучшения семейных отношений.
В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении "Средняя школа No31 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического профиля".
Занятия будут проводиться 1 раза в месяц, по субботам. За учебный год планируется провести 9 занятий. Занятия будут проходить для учеников начальной школы и их родителей. Каждую неделю на занятия будут приглашаться ученики и родители. одной из параллелей 1-4-х классов. Каждое занятия посетят 20 семей или 40 человек.
Детский сад в котором планируется проводить занятия составил психолого-педагогическую значимость совместных занятий детей и родителей. Помимо того, что наш проект ставит основную цель сформировать у детей, подростков и родителей позитивного отношения к двигательной активности, потребности в занятиях физической культурой и ведению здорового образа жизни путем проведения семейных оздоровительных занятий, так же такие занятия помогут укрепить семейные связи. Занимаясь спортом вместе, семья проводит время друг с другом и создает еще больше возможностей для общения и обмена опытом. 
Существует различные методы воспитания детей, но именно личный пример, по мнению многих специалистов, является важнейшим. Владимир Путин на встрече с участниками и победителями Всероссийских семейных конкурсов рассказал о своём отце и поделился методами воспитания настоящего мужчины. Президент отметил, что никогда не получал советов и наставлений, а воспитывался на личном примере отца. Путин добавил, что в первую очередь человека воспитывает обстановка доброжелательности, любви, поддержки и доброго отношения друг к другу. Именно так, по его мнению, воспитываются дети в многодетных семьях.
За все время реализации проекта планируется, что занятия посетят 720 человек в детском саде и 360 человек в школе. В общем 1080 человек, из них 540 - это дети и подростки. Количественный показатель взят исходя из опыта прошлой реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

В публичной декларации государственной программы Ханты-мансийского автономного округа-Югры "Развитие физической культуры и спорта" обозначена: Основная цель: создание для всех категорий и групп населения условий для занятий физической культурой и массовым спортом, в том числе повышение уровня обеспеченности населения объектами спорта, а также подготовка спортивного резерва и повышение конкурентоспособности югорского спорта. Одними из задач является создание условий для привлечения граждан к систематическим занятиям физической культурой и спортом и создание для всех категорий и групп населения условий для занятий физической культурой и спортом. 
В МБОУ "СШ №31 с УИПХЭП" и МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 40 «Золотая рыбка" был проведен опрос. Осенью в школе был организован онлайн опрос для детей и родителей. В нем приняло участие 159 человек. В результате опроса было выявлено, что 44 человека(27,7%) не занимаются физической культурой. Каждый день занимаются 25 человек (15,7%). На вопрос готовы ли вы посещать занятия 46,5% готовы посещать каждую неделю, 17,8% 1 раз в месяц. 25,8% не готовы посещать такие занятия. 
Так же был проведен опрос среди учеников начальной школы. В результате второго опроса выявлено, что каждый день занимаются спортом только 34,6% детей. 26% не занимаются. Совместно с родителями занимаются каждый день 12,8% детей, 55,8% вообще не занимаются.
В детском саду в опросе приняло участие 78 родителей. 46,2% ответили, что не занимаются физической культурой. 6,4% занимаются каждый день. На вопрос, как часто дети занимаются спортом: 16,7% не занимаются, 34,6% занимаются 1-2 раза в неделю. 26,9% каждый день. 
Согласно рекомендациям Всемирной организации здравоохранения детям и подросткам необходимо уделять 60 минут в день занятиям физически активной деятельностью средней или высокой интенсивности, в основном с аэробной нагрузкой. Из опроса очевидно, что дети каждый день не уделяют время физически активной деятельности. Большая проблема состоит в том, что вместе с родителями не занимается спортом больше половины опрошенных. Личный пример по мнению многих педагогов важнейшая составляющая воспитания ребенка.
Так же детский сад в котором будут проводится "Семейная зарядка" составил психолого-педагогическую значимость таких занятий. В нем говорится о том, что занятия помогут сформировать здоровую привычку и поощрение среди детей-это верный способ помочь им выбрать здоровую привычку на всю жизнь.

Цели

  1. Формирование у детей, подростков и родителей позитивного отношения к двигательной активности, потребности в занятиях физической культурой и ведению здорового образа жизни путем проведения семейных оздоровительных занятий

Задачи

  1. Закупка наградной атрибутики для участников проекта
  2. Организация и проведение семейных оздоровительных занятий на систематической основе
  3. Проведение онлайн опроса в образовательных учреждениях, где проходили занятия.

Комплекс семейных оздоровительных занятий, адаптированный для дошкольных и школьных образовательных организаций.

Общие выводы по результатам реализации проекта

Реализация проекта «Семейная зарядка» позволила достигнуть запланированных качественных целей и оказала положительное влияние как на участников, так и на организацию в целом. Влияние проекта на развитие организации: Реализация проекта усилила методическую и организационную базу команды, позволила наладить тесное взаимодействие с образовательными учреждениями, а также повысила узнаваемость и доверие к организации среди целевой аудитории — родителей и педагогов. Полученные знания и опыт лягут в основу будущих программ по семейному и оздоровительному направлению. Проект обладает высокой устойчивостью. Его формат не требует значительных материальных затрат и может быть реализован в рамках текущей деятельности образовательных учреждений. Планируется: продолжить проведение семейных зарядок в детском саду и школе, где проект уже показал свою эффективность. при возможности — масштабировать проект на другие учреждения города.

количество человек, которым оказаны услуги в сфере физической культуры и спорта

644 из 1080

(60%)

Запланировано:
1080
Результат:
644
количество мероприятий, проведённых в рамках проекта

2 из 2

(100%)

Запланировано:
2
Результат:
2
Основные достигнутые качественные результаты реализации проекта (оценка полученного социального эффекта)
Цель проекта «Семейная зарядка» — вовлечение детей и родителей в совместную физическую активность, формирование у них устойчивой мотивации к здоровому образу жизни — достигнута. Социальный эффект проекта выразился в следующем: Повысилась вовлеченность семей в оздоровительные практики; Участники получили доступный и простой инструмент для регулярной зарядки в домашних условиях. Устойчивость результатов проекта подтверждается тем, что: Детский сад и школа связаны между собой: значительная часть детей после выпуска из детского сада поступает в школу №31, что даёт возможность продолжить участие семей в проекте на новом этапе образования. Уникальные (инновационные) результаты для целевой группы: Формат зарядки в сопровождении родителей в образовательных учреждениях оказался особенно действенным для формирования у детей понимания важности здорового образа жизни через живой пример взрослых; Использование простых упражнений, не требующих специального оборудования, позволило сделать занятия максимально доступными для всех семей;
Наличие и характер незапланированных результатов
Недостатки, выявленные в ходе реализации проекта
В процессе реализации проекта были выявлены отдельные недостатки, связанные как с этапом планирования, так и с внешними факторами, не зависящими от организаторов. Смещение сроков начала мероприятий в детском саду Проведение зарядок в детском саду началось только с октября месяца, что сократило общее количество занятий по сравнению с изначально запланированным графиком. Влияние сезонной заболеваемости и погодных условий В осенне-зимний период наблюдалась высокая заболеваемость среди детей и родителей, а также неблагоприятные погодные условия. Эти факторы негативно сказались на посещаемости и, как следствие, не позволили в полной мере достичь запланированных количественных показателей по участию. Недостаточная вовлечённость в определённые временные слоты Было отмечено, что пятничные вечерние занятия вызывали меньший отклик у родителей. Низкая посещаемость в это время, вероятно, связана с усталостью после рабочей недели и планами семей на выходные. Этот опыт показал необходимость более гибкого подхода к выбору расписания.
Итоговое заключение Фонда
По итогам реализации проекта «Семейная зарядка» можно сделать вывод, что он реализован успешно. Общий охват участников по двум площадкам составил 644 человека. Всего проведено 2 цикла мероприятий – на базе детского сада № 40 и школы № 31, с участием 4 специалистов и 10 волонтеров. В рамках занятий дети и родители выполняли совместные упражнения, получили дипломы, а организаторы собрали обратную связь от участников. Социальным продуктом проекта стал комплекс семейных оздоровительных занятий, адаптированный для дошкольных и школьных образовательных организаций. Качественный эффект выразился в укреплении внутрисемейных связей, повышении мотивации к здоровому образу жизни и формировании у родителей понимания важности личного примера. Проект обладает высокой устойчивостью и потенциалом для тиражирования на другие территории, так как не требует значительных материальных затрат, использует простой и доступный инвентарь, а его проведение возможно на базе любых образовательных учреждений при минимальной организационной поддержке.
`