Создание и открытие на территории ХМАО-ЮГРА в городе Нижневартовске просветительского медиацентра для детей, юношества и молодежи "Республика КИНО", ...

Создание и открытие на территории ХМАО-ЮГРА в городе Нижневартовске просветительского Медиа Центра детства, юношества и молодежи "Республика КИНО" направленного на раннюю профориентацию ребенка и трудоустройством подростков с 14-летнего возраста".
Центр включает в себя 4 направления:

Мультстудию
Киностудию
Телестудию
Театр(ТеМА)
Цель проекта - собрать воедино мальчишек и девчонок, зараженных одной идеей: повышение, проявление интереса к отечественному кинематографу, желание быть сопричастным в развитии, культивации, продвижении нашего кинематографа,познакомить ребят с профессиями связанными с киноиндустрией и театральной деятельностью. Идея проекта - дать возможность детям самостоятельно выстроить "живой, действующий организм" в виде республики, где они могут всецело управлять процессами кинотворчества. Раннее самоуправление формирует ответственность, характер, уважение к своему и чужому труду .Общие гуманные идеи способствуют формированию "здоровой" личности.

Программа по направлениям предусматривает комплексную форму проведения занятий.
Работа в группах по 10-15 человек и работа в малых группах 3-5 человек. Занятия проводятся в формате
«творческой лаборатории» по 2-6 часов в неделю в студии, на сцене, в
территориальных пределах центра, а также и за ее пределами, исходя из
конкретно- поставленных педагогических задач.

На даном этапе работает 2 из 4 направлений:
1. В мультстудии создаются мультипликационные фильмы с детьми от 4-х лет. Используются различные техники мультипликации: 2D, 3D-анимация, смешенные. Как один их результатов - запущен долгосрочный проект - цикл мультипликационных фильмов к празднику Великой Победы о пионерах -героях ВОВ. В разработке такие проекты как "Мой папа - мультипликатор" (семейное творчество), мульт-терапия для детей с ограниченными возможностями здоровья, цикл мультфильмов в помощь начальной школе (мульт-математика, анимация литературных произведений, иностранный язык в мультипликации).

2. ТеМА (Театр Молодого Артиста). В процессе подготовки новогодний музыкальный спектакль для детей и взрослых "Волшебная книга или праздник с домовыми" с использованием техники "живая " съемка. На данном этапе ведутся переговоры с представителями местной власти из управления по вопросам законности, правопорядка и безопасности о проекте "Спасите наши души", который будет затрагивать тему правонарушений несовершеннолетних. Это вербализация реальных историй, событий подростков, попавших в трудные жизненные ситуации, срежиссированных и разыгранных на сцене волонтерскими группами под руководством наставника. Главная цель проекта - профилактика правонарушений среди подростков. Его дополнительный плюс - мобильность. Прокат возможен на любой сцене, в любом образовательном учреждении. Также в "ТеМА" ведется набор подростков для постановки спектакля по произведениям В.Шекспира на двух языках: русский, английский. Написана фонограмма для детского спектакля по пьесе А.Курляндского, А.Хайта. "Ну,Волк,погоди!"

Цели

Образовательная цель: Приобретение практических навыков в производстве и создании анимационного, документального, научно- популярного, игрового кино и театра. Повышение интереса к художественной литературе, чтению, истории, мировой художественной культуре.
Воспитательная цель: Воспитание гражданской ответственности и активной жизненной позиции; Воспитание устойчивой потребности в творческом отношении к жизни; Воспитание гуманного отношения к людям, воспитание мотивов созидательного труда. Уважение к чужому труду. Ответственность.
Развивающая цель: Развить стрессоустойчивость, логика и последовательность в действии, помочь овладеть навыками межличностного общения и сотрудничества, продуктивной индивидуальной и коллективной деятельности, взаимовыручки; Развить умение сопереживать, сострадать. Помочь подрастающему поколению в формировании культурно-эстетической деятельности в информационном интернет-пространстве, в повседневной жизни. Развить наглядно-образное и словесно-логическое мышление в противовес клиповому .