Станет лучше. Формирование ответственного и гуманного отношения к бездомным животным у учащихся школ ХМАО-Мансийского-Югры - Меняем отношение к бездом...

Школьники ХМАО-Югры 7-14 лет, проживающие в семьях, имеющих домашнего питомца или планирующих его завести

Проект "Станет лучше" - продолжение просветительского блока работы РОД ПБЖ "Дай лапу", реализованного в проектах, поддержанных Фондом президентских грантов в 2018, 2020 и 2022 годах.Проект реализуется в трех плоскостях:1. Просветительские и практико-ориентированные занятия со школьниками 7-14 лет ХМАО-Югры: Уроки Добра в образовательных организациях; практико-ориентированные занятия в центре помощи бездомным животным "Переправа", направленные на обучение безопасному и ответственному отношению к животным.2. Профессиональное развитие педагогов и зооволонтеров, формирующих у школьников ХМАО-Югры 7-14 лет безопасного, ответственного и гуманного отношения к животным: выездная стажировка; разработка методических рекомендаций, сценариев, презентаций и медиа-материалов на 12 тем об ответственном отношении к животным.3. Расширение межведомственного взаимодействия и сообщества зооволонтеров: создание онлайн Центра знаний, где на одной платформе собраны материалы об ответственном отношении к животным, разработанные зоозащитными организациями (Москва, Ярославль, Пермь), ветеринарными специалистами и кинологами.Деятельность в вышеобозначенных трех плоскостях обеспечит устойчивость, системной и дальнейшее развитие проекта.В результате проекта «Станет лучше» 2500 школьников 7-14 лет ХМАО-Югры:1. Узнают правила безопасного поведения с животными и тем самым снизится уровень тревожности у детей и родителей2. Узнают правила содержания и получат навыки взаимодействия с животными3. Повысят культуру содержания животных - узнают о необходимости уборки за питомцем, регулярных ветеринарных осмотрах, вакцинации, регистрации, правилах выгула и путешествий с животными.4. На практико-ориентированных занятиях под руководством кинолога научатся основам безопасного поведения с животными и пониманию реакции тела и мимики животных4. Повысят уровень эмпатии по отношению к животным, в том числе к бездомным и беспородным5. Реализуют свою потребность помогать и научатся делать это правильноДля преподавателей и зооволонтеров:1. Научатся использовать на практике полученные материалы, комбинировать материалы для разных аудиторий (класс или несколько классов)2. Войдут в сообщество зооволонтеров и педагогов, что позволит им оперативно обмениваться информацией, получать ответы на запросы, реализовывать совместные проекты.3. Обменяются опытом с организациями Москвы и Ярославля, получат представления о работе коллег из других регионов

Традиционные духовно-нравственные ценности: отзывчивость, милосердие, доброта, сострадание к ближнему закладываются в раннем детстве. Если ребенок не умеет любить и заботиться о домашних животных, трудно в нем будет воспитать эти качества и духовно-нравственные ценности в подростковом, а уж тем более в зрелом возрасте.Практически каждый ребенок мечтал завести домашнего питомца: собаку или кошку. Обращаясь с просьбой к родителям о домашнем питомце, дети в подавляющем большинстве не осознают какую ответственность это за собой влечет.Родители, идя на поводу у детей, заводят кошку или собаку, при этом не имея ни временных возможностей, ни знаний о содержании и воспитании домашнего животного.Результатом такого безответственного отношения становиться угроза жизни домашнего животного, оказавшегося на улице, и угроза безопасности населения в связи с увеличением численности бездомных животных.Одной из причин сложившейся ситуации мы видим низкий уровень культуры содержания животных у родителей (значимых взрослых), которое транслируется подрастающему поколению. Дети видят и перенимают поведение и отношение к животным родителей (значимых взрослых), тем самым формируют свои поведенческие маркеры, которые передадут следующим поколениям.Сейчас в г. Сургуте проживает более 50 тыс. школьников в возрасте 7-14 лет, с которыми можно и нужно начинать разговор об осознанной готовности к появлению в доме питомца или улучшении взаимоотношения с ним.Вторая причина связана с тем, что дети не знают правил безопасного поведения с бездомными животными, особенно с собаками. По опросам ветеринарной службы Югры более 53% опрошенных испытывают угрозу собственной безопасности из-за большого количества бездомных животных на улицах, при этом 18% респондентов не знают, как себя вести при близком контакте с бездомной собакой. Незнание правил поведения безопасного поведения у детей может привести к негативным последствиям (испуг, укусы) https://clck.ru/39NthM. Также дети не знают, как можно подойти к собаке, как ее правильно погладить, почему нельзя подходить к собаке, которая что-то ест, почему нельзя забирать щенков, когда рядом находится их мать. Это тоже правила безопасности, которые необходимы для комфортного и безопасного взаимодействия с животными.В ХМАО-Югра принята Концепция об ответственным отношением к животным. Одним из блоков концепции является формирование ответственного и гуманного отношения к животным https://clck.ru/39NthM.В школах и детских садах округа регулярно проводятся Уроки Добра. Их проводят специалисты ветеринарной службы https://clck.ru/39LiDv, представители зоозащитных организаций https://clck.ru/39LiFv, а в последнее время - сами преподаватели.В апреле 2023 года в Югре был проведен единый Урок Добра (во всех муниципальных образованиях), охват составил более 200 тысяч учащихся https://clck.ru/39LiLMОднако, здесь мы столкнулись с еще одной проблемой, связанной с отсутствием систематизированных методических, наглядно-демонстрационных и раздаточных материалов для проведения Уроков Добра, в соответствии с возрастными особенностями школьников (начальная, средняя и старшая школа). Обозначенная проблема усугубляется еще и тем, что преподаватели и зооволонтеры не имеют специальной профильной подготовки, которая помогла бы им самостоятельно подготовить необходимый материал для Уроков Добра. Материалов, размещенных на сайте Ветеринарной службы Югры, недостаточно https://clck.ru/39LiZxУникальность проекта «Станет лучше» состоит в системном подходе к формированию у школьников ХМАО-Югры 7-14 лет безопасного, ответственного и гуманного отношения к животным и осознанной готовности к появлению в доме питомца или улучшения взаимоотношения с ним. Системный подход включает: межведомственное взаимодействие по вопросам формирования ответственного и гуманного отношения к бездомным и беспородным животным; профессиональное развитие педагогов и зооволонтеров; подготовку и размещение на онлайн-платформе Центра Знаний методических, наглядно-демонстрационных и раздаточных материалов для проведения Уроков Добра, полезных материалов о содержании домашних животных и уходе за ними. Все это позволит сформировать у 2500 школьников ХМАО-Югры безопасное, ответственное и гуманное отношение к животным и осознанную готовность к появлению в доме питомца или улучшения взаимоотношения с ним.

Формирование у школьников ХМАО-Югры 7-14 лет безопасного, ответственного и гуманного отношения к животным и осознанной готовности к появлению в доме питомца или улучшения взаимоотношения с ним

Разработать и провести серию уроков о взаимоотношениях с домашними питомцами и бездомными животными, повышающими эмпатию к животным и работающих со стереотипами, сложившимися в обществе в отношении бездомных беспородных животных
Организовать и провести практико-ориентрованные уроки по безопасному и ответственному поведению с собаками в центре помощи бездомным животным "Переправа" для учащихся школ ХМАО-Югры 7-13 лет и их родителей (законных представителей)
Привлечь внимание жителей ХМАО-Югры к взаимоотношениям с питомцами и бездомными животными, повысить эмпатию к животным и проработать стереотипы, сложившиеся в обществе в отношении бездомных беспородных животных
Создать сообщество волонтеров и педагогов, реализующих практико-ориентированные занятия по безопасному и ответственному взаимодействию с животными для учащихся школ ХМАО-Югры