Учимся говорить вместе

1. Дети в возрасте 2 - 6 лет г. Нефтеюганска и Нефтеюганского района с задержкой психоречевого развития неорганического генеза на фоне педагогической запущенности

Проект направлен на отработку комплексной помощи детям 2-6 лет с задержкой психоречевого развития (ЗПРР) в г.Нефтеюганске.Ежегодно возрастает количество детей с задержкой речи.15-20 % детей в России имеют ЗПРР, в Нефтеюганске–около 20%. В нашем городе родители могут получить помощь в речевом развитии детей в детской поликлинике,в реабилитационном центре для детей с ограниченными возможностями «Детство», в центре Здоровья и Развития «Мой малыш»,в АНО Центр Анастасия.В детскую поликлинику (в дневной стационар) и в «Детство» на комплексное лечение направляют детей с ЗПРР и сочетанной патологией,чаще органической,с последствиями ППЦНС,после родовых травм, последствий перинатального поражения ЦНС, 2 курса в год.Центр Анастасия ориентирован на детей с расстройствами аутистического спектра.Но этого всего недостаточно на наш город.Родители активно пользуются услугами выездных интенсивов (логопеды, инструкторы адаптивной физической культуры, массажисты) из Тюмени, Ижевска, Новороссийска,затрачивая большие деньги на оплату занятий (с учетом расходов приезжих на дорогу и проживание).Мы отрабатываем комплекс помощи детям с ЗПРР, одной из причин которой является педагогическая запущенность.К этому приводит неразвитая культура общения в семье (с ребенком мало общаются, не вовлекают в семейное взаимодействие),преобладание материальных благ над духовными, деловая занятость родителей,пребывание в среде с избыточным потоком информации (телевизор, компьютер, гаджеты),дисгармоничные стили воспитания (гиперопека, недостаточный уход и внимание).Родители детей с ЗПРР обращаются в «Апельсин» на консультации и занятия к логопеду-дефектологу.Замечено, заметных результатов они достигают, когда параллельно посещают занятия общей физической подготовкой,развитием мелкой моторики,плаванием в поликлинике и других центрах.Посещение разных организаций родителям представляет неудобства,особенно зимой,когда морозы ниже 25 – 30 гр. держатся часто 2-3 мес. (с ребенком на санках из бассейна не поедешь,а не все мамы водят машину).Наш проект объединяет всех специалистов для помощи детям с ЗПРР в одном месте (медикаментозное лечение, по показаниям специалистов детской поликлиники, при необходимости, дети получают параллельно).Мы планируем работать с 55 детьми.На каждого ребенка комплексная программа подбирается индивидуально и рассчитывается на 6 месяцев.В программу входят:1) занятия с логопедом/дефектологом–индивидуальные, 2) развивающие занятия малогрупповые,3)физкультурные оздоровительные занятия - индивидуальные, 4) нейрологопедическая коррекция с применением мягких мануальных техник (ММТ),проприоцептивной нейромышечной фасилитации (ПНФ) индивидуальным методом,5)плавание в бассейне для детей 2-5 лет с инструктором индивидуально, 6)занятия с родителями в виде семинаров-практикумов–№4,; 7)квест-игра для детей 4-6 лет- №2. Через 6 месяцев ожидаем у всех 100% детей переход на более высокий уровень речевого развития или достижение ребенком уровня речи, соответствующего его возрасту.

1. Организация комплексной коррекционной помощи детям 2-6 лет с задержкой психоречевого развития неорганического происхождения на фоне педагогической запущенности

1. Организовать с детьми 2-6 лет с ЗПРР занятия в комплексном взаимодействии логопеда/дефектолога, психолога, специалистов по нейрологопедической коррекции, физической культуре, гидрореабилитации детей,педагога раннего развития
2. Научить родителей детей 2-6 лет с ЗПРР неорганического генеза на фоне педагогической запущенности общению со своими детьми
3. Научить детей 2-6 лет с ЗПРР общению со сверстниками и взрослыми