Выездная школа программирования

Проект не получил поддержку
0.2

Оценка обновлена:

26.07.2026

Сроки реализации 01.08.2026 - 30.10.2026
Источник финансирования Грант губернатора СО НКО (Первый конкурс 2026)
Подробнее
География проекта
Общая сумма расходов на реализацию проекта
990 800 руб.
Размер гранта
750 800 руб.
Cофинансирование
240 000 руб.

Проект реализует:

Целевые аудитории

Подростки 12-17 лет, проживающие в деревне Нижние Нарыкары Октябрьского района, имеющие слабые базовые IT-навыки, мотивированные к их применению в реальных проектах и желающие иметь равные возможности при поступлении в колледж или вуз Учителя школы, имеющие невысокие цифровые навыки для индивидуального сопровождения и творческого развития подростков в сфере программирования

Описание проекта

Проект «Выездная школа программирования» представляет собой образовательную инициативу, нацеленную на раскрытие творческого потенциала и профессионального самоопределения подростков из числа коренных малочисленных народов. Первая «Выездная школа программирования» состоится в деревне Нижние Нарыкары Октябрьского района для 25 подростков от 12 до 17 лет, имеющих слабые IT-навыки и желающих создавать цифровые продукты для портфолио будущего абитуриента. 7-дневный образовательный интенсив по программированию будет проходить под руководством опытных IT-менторов - действующих программистов и разработчиков обучающих компьютерных игр, педагогов дополнительного образования «Школы программирования и цифрового развития» из города Ханты-Мансийска. Подростки в процессе практической деятельности освоят цифровые инструменты программирования, создадут первые проекты в свое портфолио – обучающие мини игры в направлениях от истории родного края до мансийского языка. Завершится обучение публичным демо-днём командной защиты 2 проектов перед «экспертами» - учителями Нижненарыкарской школы. В результате обучения ребята освоят базовые навыки программирования, получат опыт командной работы и публичного выступления, что даст им преимущество при поступлении в колледж или вуз по направлению информационных технологий. Мотивация подростков будет усилена общением с ведущими экспертами в области программирования города Ханты-Мансийска и возможностью получения программы дальнейшего онлайн обучения и индивидуального сопровождения. Нижненарыкарская школа как образовательная площадка «Выездной школы программирования» получает активные инструменты вовлечения школьников в профориентацию и лучшего освоения школьной программы по информатике, а также активную IT-команду для решения цифровых образовательных задач школы.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на разрешение противоречия между возможностями и желанием сельских школьников осваивать IT-навыки и связать свое будущее с информационными технологиями. Отсутствие опыта программирования, реальных проектов в портфолио затрудняет поступление сельского школьника в профильные вузы, снижает его конкурентно способность, ведет к демотивации. Недостаточная техническая оснащенность компьютерных классов и недостаточная обеспеченность высокопрофессиональными преподавателями информатики приводит к низкому порогу заинтересованности подростков в изучении основ программирования.Масштаб проблемы подтверждают результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в Октябрьском районе. В 2025-2026 учебном году в олимпиаде по информатике приняло участие 5 человек с показателем менее 50 % от максимально возможной суммы баллов https://edu-okt.ru/PROTOKOL/analiticheskij_otchet_zhjuri_informatika_ib.pdfНевысокий показатель участников из сельских школ, отсутствие представителей коренных малочисленных народов по итогам регионального (окружного) этапа олимпиады подтверждает низкий показатель поступающих в колледжи и вузы по направлению информационных технологийhttps://depobr.admhmao.ru/activity/otraslevye-napravleniya/obrazovanie-v-yugre/Отсутствие студентов и выпускников информационных и медиа технологий из числа народов ханты и манси, владеющих родным языком, не позволяет создавать качественных информационные продукты на родном языке. Недостаточность медиа продуктов на хантыйском и мансийском языке снижает мотивацию школьников к изучению родного языка и количество заинтересованных к трансляции традиционной культуры в цифровое пространство. Данный проект предлагает инновационное решение: превращает обучение в активную проектную деятельность по созданию первых работ в программировании. В результате проекта подростки получают опыт и портфолио, сельская школа – образовательные цифровые ресурсы и активную IT-команду, мотивированную на решение цифровых образовательных задач школы. Деятельность подростков в IT-команде будет способствовать их уверенному выбору будущего в IT-сфере. Успешная реализация проекта «Выездной школы программирования» в школе Нижних Нарыкар позволит частично решить проблему подготовки IT-специалистов из числа КМНС, создаст работающий прототип для его масштабирования в других школах компактного расселения народов ханты и манси, многократно увеличив его социальный эффект.

Цели

Обеспечить получение первичного практического опыта программирования и формирование портфолио у подростков д. Нижние Нарыкары, прошедших обучение IT-навыкам
Подготовить мотивированное подрастающее поколение, владеющее родным языком и изучающее информационные технологии к трансляции культурного наследия родного народа в медиапространство

Задачи

Создать Рабочую группу проекта и условия деятельности «Выездной школы программирования»
Организовать 7-дневный образовательный интенсив «Выездной школы программирования» для двух групп подростков и одной группы педагогов школы д. Нижние Нарыкары
Провести презентацию итогов проекта для педагогического сообщества Югры с целью привлечения внимания педагогической общественности к масштабированию проекта

Команда

`