Книга-ключ к счастливому будущему.

Реализован успешно
Сроки реализации 19.11.2018 - 21.06.2019
Источник финансирования Фонд президентских грантов (Второй конкурс 2018)
Подробнее
География проекта
Целевые аудитории
Общая сумма расходов на реализацию проекта
1 043 211 руб.
Размер гранта
614 241 руб.
Cофинансирование
428 970 руб.

Проект реализует:

Описание проекта

АНО "Интеллектуальный клуб" более 10 лет занимается интеллектуальным развитием и популяризацией интеллектуального досуга среди школьников и молодежи в городе Сургуте и в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

Одной из самых явных и актуальных проблем нашего времени, что дети стали читать гораздо меньше, что намного хуже. В силу своих физиологических особенностей они гораздо меньше способны воспринимать и интерпретировать прочитанный материал. То есть снижается уровень так называемого текстового мышления у детей. Если не изменить каким-то образом ситуацию, то в дальнейшем это может привести просто к полной гуманитарной катастрофе.

В рамках проекта "Книга-ключ к счастливому будущему". Будет организована работа с общеобразовательными учебными учреждениями, проведение занятий для школьников 5-8 классов, а также привлечение и консультация родителей.

Сотрудники АНО «Интеллектуальный клуб» совместно с сотрудниками библиотеки, клиническим психологом, имеющего большой опыт работы с детьми и подростками, разработают несколько программ направленных на повышение уровня чтения:
- для общеобразовательных учебных учреждений
- для школьников
- для родителей

Сотрудники АНО «Интеллектуальный клуб» совместно со студией песочной анимации и сотрудниками библиотек разработают сюжет мультфильма (техника: песочная анимация), который будет отражать необходимость и пользу чтения, в новой интересной интерпретации, а также текст для него совместно с клиническим психологом.

Разработанную программу будут показывать параллелям классов средней школы в актовом зале на территории самих учебных учреждений, что решит проблему с транспортированием детей и их сопровождением. 

Также будет снят мультфильм (вовлечение через виртуальное пространство, посредством
динамики и визуального рядя с постоянной сменой картинки), который останется в фонде школ, будет передан библиотекам;

Данный мультфильм станет предысторией и началом квеста по сети библиотек г. Сургута (геймофикация процесса вовлечения в информационно-культурное пространство в формировании ценностей современных подростков). Детям будет предложена карта по которой они посетят 13 библиотек города, в каждой библиотеке они познакомятся с библиотечным фондом, а также выполнят тематические задания, пройти которые возможно, прочитав предложенную литературу. Завершением же путешествия станет самостоятельное написание эссе или сказки по полученным знаниям.

Параллельно будет проведена работа с родителями, на общешкольных собраниях с марта по май, клинический психолог расскажет как мотивировать ребенка к чтению в летний период, а так же предложена литература.

В марте начнется прием детских самостоятельно написанных произведений, лучшие из которых попадут в сборник сочинений, данный сборник будет передан в фонд библиотек и школ города, что позволит закрепить приобретенные читательские компетенции, а также создаст дополнительную мотивацию для последующего самостоятельного чтения.
 

Цели

  1. Повысить уровень чтения и осознанную заинтересованность детей в получение новых знаний через книгу

Задачи

  1. Разработка мультфильма в технике песочная анимация.
  2. Проведение развивающих занятий на территории СОШ, в виде мультфильма в технике песочная анимация и донесения информации о пользе чтения до детей в процессе просмотра мультфильма.
  3. Организация и проведение экскурсий, квестов по 13 библиотекам г. Сургута.
  4. Организация и сбор сказок собственного сочинения и иллюстраций к ним от учащихся 5-8 классов.
  5. Проведение встреч клиническим психологом, сотрудниками библиотек с родителями школьников, донесение материалов и рекомендаций по развитию детей, мотивации их к чтению.
  6. Разработать маршрут для экскурсий, квестов по сети библиотек г. Сургута (13 объектов).
  7. Создание сборника детских сочинений "Книга - ключ к счастливому будущему".

Результат реализации проекта

Факторы успешной реализации проекта: - разработка и развитие информационной базы - это самое главное для проведения подобных мероприятий. Для того, чтобы привлечь 300-500 детей к прохождению квестов в библиотеках, нужно донести информацию до департамента образования г. Сургута, руководителей учебных учреждений, социальных педагогов, классных руководителей и до родителей школьников. Уже в середине проекта вся информация была качественно распространена и школы, равно как и сами учащиеся, активно включались в проект. В настоящее время образовательные учреждения заинтересованы в продолжении обучающей, развивающей, мотивирующей к получению новых знаний части проекта. Влияние проекта на развитие нашей организации: при помощи проекта "Книга-ключ к счастливому будущему" наши специалисты получили новые компетенции в ведении информационной работы, в контактах с образовательными учреждениями города, получила новый опыт проведения массовых мероприятий. Актуальность проекта высокая: уже сегодня мультфильм и квесты, созданный в рамках проекта, включены в программу летнего школьного лагеря Сургута. Таким образом в июне, июле и августе 2019 года сотни детей города Сургута узнают, какие возможности открывает для них чтение. Написана программа для аудиогидов, благодаря которым дети, приходящие небольшими группами в библиотеки, могут получить всю информацию о возможностях библиотек и о пользе чтения без временных ограничений, также стали возможны индивидуальные экскурсии. Материалы, разработанные психологам проекта, будут применяться на родительских собраниях, а также для внеучебной работы со школьниками 5-8 классов. Мультфильм и квесты вызвали интерес дошкольных учреждений и были переданы им для дальнейшего использования (квесты были адаптированы для дошкольников). Все пункты, описанные выше, будут применяться в Сургуте в течение ближайших лет, что доказывает высокую эффективность проекта.

Команда


`